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儿童本位:中国课程发展的转型——钟启泉教授访谈被引量：26

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摘要钟启泉华东师范大学终身教授，华东师范大学课程与教学研究所名誉所长，国际与比较教育研究所所长，博士生导师。教育部人文与社会科学研究专家咨询委员会委员，全国教育科学规划领导小组学科评议组成员，促进课程研究国际协会执行委员会亚洲执行委员，日本福冈亚洲文化奖推荐委员，

作者王艳玲

机构地区云南师范大学教育科学与管理学院

出处《基础教育课程》 2010年第1期13-20,共8页

关键词钟启泉课程发展儿童本位专家咨询委员会华东师范大学中国社会科学研究教育科学规划

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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