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用教育的大爱滋润孩子的心田——访宁夏回族自治区教育考试院戴冰青院长
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摘要
成长记录袋不仅仅是物化了的学生成果,它还挑战着传统的学校评价制度和教育观、学生观、教学观,改变着教师习以为常的专业生活,使每一位教育工作者学会用教育家和母亲的眼睛看我们的孩子,引导着教师将教育爱融入我们从事的日常教育教学活劝中。
作者
方檀香
机构地区
《基础教育课程》编辑部
出处
《基础教育课程》
2010年第1期97-99,共3页
关键词
宁夏回族自治区
教育考试院
孩子
院长
大爱
学校评价制度
成长记录袋
教育工作者
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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