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从评价的角度理解与应用成长记录袋 被引量:2

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摘要 成长记录袋作为一种评价方式也应该关注目标的达成程度,并在此基础上进行深入分析,诊断学生学习中的优势与不足,并及时予以补救。
作者 赵德成
出处 《基础教育课程》 2010年第1期100-101,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1Gredler,M. E.Classroom Assessment and Learning[]..1999

同被引文献11

引证文献2

二级引证文献4

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