开发本地课程资源,培养学生综合素养——福建省邵武市和平中心小学的课改之路

一所农村小学，通过借助本土资源、凭借教师资源、文化建设受到专家和多家媒体的广泛关注和好评，学校、十年磨一剑，破茧终成蝶。拓展社会资源，勇于探索和大胆实践，校本课程教师和学生都获得了相应的发展，实现了多赢。