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欠发达地区的“课改心经”——访山东省菏泽市教育局王可正副局长
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摘要
经济落后并不意味着教育落后,发达地区能办成的事情我们也一定能够办成,发达地区能办好的事情我们也一定能够办好,而且能够办得更好!有的学校把新课程落实不到位的原因完全归咎于没有师资、缺乏场所等客观条件,这纯粹是寻找借口,是不负责任的表现。
作者
闫益佳
机构地区
《基础教育课程》编辑部
出处
《基础教育课程》
2010年第1期134-136,共3页
关键词
欠发达地区
教育局
菏泽市
山东省
局长
课改
经济落后
客观条件
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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