浅谈高中体育课程新教材的特点与实施方法

全国普通高级中学体育课程新教材,是在九年义务教育体育教学大纲实施的基础上,根据高中学生的年龄特征和素质教育要求,并经多年的反复实践研究,已于1996年在全国各省(市)部分高中进行实验,取得了良好的效果。笔者对这套高中体育教材的特点,教材结构和实施方法等进行粗浅的分析和论述。