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以提高学生英语综合能力为目标的词汇教学模式
被引量:
1
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摘要
词汇是基本的语言知识,是影响理解和应用的最重要因素,词汇教学的成败直接关系到学生的英语综合能力,因此必须重视。
作者
谷仕保
机构地区
河北省唐山市丰润区王官营中学
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第4期163-163,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
词汇教学
综合能力
模式
分类号
TP391.1 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
H31 [语言文字—英语]
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