教学、生产、科研紧密结合,培养高质量的应用性人才──吉林电专电气自动化专业教学改革的探索与实践
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1杨亚萍,徐清,姚竞红.“电子测量”课程教学方法探析[J].嘉兴学院学报,2005,17(S2):14-16. 被引量：5
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2王和平,高嵩.改革实验教学手段,培养应用性人才[J].实验技术与管理,2000,17(1):108-110. 被引量：9
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3冯红军.电工电拖电子技能实训探索[J].技术物理教学,2009(3):20-21.
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4刘美荣.高职电工学课程实践教学研究[J].长沙大学学报,2010,24(2):90-91. 被引量：1
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5胡怀年.深化电力职工大学的教育改革[J].江西电力职工大学学报,1994,7(2):44-46.
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6韩超.潮汐能发电的发展状况与前景[J].电子制作,2013,21(6X):237-237. 被引量：2
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7赵琳,黄小红,陈丽华.基于修购专项的电子信息综合实验平台建设[J].价值工程,2012,31(32):254-256.
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8夏建国,李晓军.以市场需求为导向培养高等技术应用性人才[J].中国职业技术教育,2002,18(12):50-51. 被引量：22
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9陈肇元,杨若凡.对机械类专业金工实习改革的探索[J].上海电机学院学报,2002(4):53-55. 被引量：1
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10翁芸娴,赵亚平.高职电工电子学课程教学改革之我见[J].科技信息,2010(36):209-209. 被引量：1
