期刊文献+

“三破三立”走出药用植物学实践教学的误区 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 药用植物学是我校精品课程、山东省省级精品课程。通过多年的教学实践,并参考兄弟院校的教改经验,我们对药用植物学实践教学进行了改革,取得了较好的效果。
作者 高德民
出处 《卫生职业教育》 2010年第5期82-82,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献363

同被引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部