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英护实验班与普通班学习状况调查

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摘要 我校从1995年起开设英语护理专业(以下简称英护班)以来,中专英护学生已毕业六届,高职英护学生已毕业三届,普遍受到用人单位欢迎,为社会输送了大量优秀护理人才。但随着全省各卫生学校相继开设英语护理专业以及高校护理本科专业开设,我校英护专业的毕业生面临的就业压力日益加大。由于没有合适的教材,多年来我校英护专业毕业生的专业优势并不明显,英语应用能力也不突出。为拓宽我校英护专业毕业生就业渠道,培养更具竞争力、专业特色鲜明、适应社会发展的复合型人才,我校经多方面考察,于2005年7月与北京孚华德国际护士培训中心合作,从2004级高职英护4个班中选拔部分学生组成实验班,即高职英护10班,于2005年秋季起采用孚华德国际护士培训中心提供的教学大纲及教材进行授课。其他学生组成普通班,即高职英护7、8、9班。
机构地区 甘肃省卫生学校
出处 《卫生职业教育》 2010年第5期106-108,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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