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正弦、余弦函数的性质教学实录与反思

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摘要 1基长情况 1．1投课对象学生来自于四星级示范性重点高中，基础扎实、悟性较高．在高一上星期学过了函数的有关性质，最近刚学过了正、余弦函数的图象．

作者张惠良

机构地区江苏省太仓高级中学

出处《中学数学月刊》 2010年第2期3-6,共4页 The Monthly Journal of High School Mathematics

关键词余弦函数教学实录性质正弦重点高中示范性学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学月刊

2010年第2期

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