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浅谈《化工原理》与专业课程的结合

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摘要 通过采用“前期准备,中期结合,后期应用”的教学过程。使《化工原理》与专业课相结合。试图在教学过程中让学生完成“感性→理性→感性”的科学循环过程,强化实践能力的培养,突出专科教学的特色。
作者 吴湘萍
出处 《上海轻工业高等专科学校学报》 1998年第4期39-41,共3页 Journal of Shanghai Institute of Technology(Natural Science)
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