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论课堂教学中的主体及主导
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摘要
“学生主体、教师主导、主体与主导的关系”,实际上是课堂教学改革的核心问题,它涵盖了现代教育思想观念,教学价值与目标体系,教学方法与技术手段,以及对传统教学的态度等系列重大课题,更重要的是“它在事实上支配着各级各类教师的课堂教学行为”。本文针对上述问题在一定层面上作了探讨。
作者
邹辛程
出处
《常州工业技术学院学报》
1998年第4期105-107,共3页
关键词
课堂教学
主体
客体
主导功能
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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常州工业技术学院学报
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