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提升教学有效性从关注细节开始——课例解读:大班体育活动“转身跳圈”
被引量:
1
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摘要
“提高教学的有效性”已成为当前基础教育改革的趋势。那么在教学中怎样的预设,怎样的引导过程,才能让幼儿获得具体的进步或发展呢?笔者认为:“细节决定成败”,关注细节就是关注幼儿的发展。教师对教学中一些细节的设计和处理是否得当,往往直接影响一个活动的有效性。
作者
张燕玲
机构地区
江苏省吴江市爱德双语小学幼儿园
出处
《西藏教育》
2010年第2期35-36,共2页
关键词
教学有效性
体育活动
转身
大班
解读
课例
基础教育改革
幼儿
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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