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多种渠道培养学生的审题能力
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摘要
审题是正确解题的前提,这就好比作战前的敌情分析,敌情不明是不可能有效地消灭敌人的。有的教师也知道审题的重要性,但在教学时,却不能根据具体题目的类型选用与之相配的审题手段,不能采用行之有效的方法培养学生的审题能力,致使学生在不知题中说的是什么的情况下,胡乱地将题中某两个数用一个运算符号连接起来。至于求的是什么,
作者
张文虎
黄秋苹
机构地区
江苏省江都市武坚中心小学
出处
《西藏教育》
2010年第2期47-48,共2页
关键词
审题能力
学生
培养
运算符号
教师
个数
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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