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语文课堂教学要尊重学生个性
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摘要
依据《课程标准》的教学理念,遵循教育学和心理学的规律,语文课堂教学要尊重学生个性,实施个性化教学,因材施教,提升学生的个性品质。
作者
刘树民
机构地区
黄骅市教育局
出处
《教育实践与研究（中学版）（B）》
2010年第1期32-33,共2页
Educational Practice and Research
关键词
语文课堂
尊重个性
因材施教
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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