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整体把握 突出生本 动态生成 全程反思——对王君老师一节说课的评析和感悟
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摘要
通过一节立体几何的说课案例,认识到一节好课要在五个维度上注意修炼:厚实性、生本性、生成性、整合性和整体性。
作者
王卫国
机构地区
唐山市第一中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2010年第1期48-51,共4页
Educational Practice and Research
关键词
案例
课例评析
反思
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育实践与研究(中学版)(B)
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