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插图在小学英语语篇教学中的运用
被引量:
12
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摘要
插图,作为一种直观的视觉信息和教学媒体,是教材内容的有机组成部分。它传递着与教材内容相关的丰富信息,并提供了相关的背景。利用插图辅助小学英语语篇教学,同样也会收到令人满意的教学效果,如借助插图,导入语篇话题;预测语篇内容,突破语篇重、难点;辅助学生复述等,从而提高小学英语语篇教学的有效性。
作者
秦益锋
毛耀光
机构地区
宜兴市新芳小学
宜兴市杨巷小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2010年第1期39-40,52,共3页
Educational Practice and Research
关键词
小学英语
插图
语篇教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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