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兴趣是学习地理最好的动因

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摘要 兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对学习科学知识的欲望,主动去学,也才能学得好。为了激发学生在课堂上的学习兴趣,笔者在地理课教学过程中利用各种教学手段,不遗余力地唤起学生对此学科的兴趣,希望他们入迷地爱上这门学科。
作者 刘骥
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第11期40-40,共1页
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