浅淡流行音乐辅助课堂教学

“流行歌曲”与正统音乐相比，具有浅显性、娱乐性、参与性、生动性、多样性和多变性等特点，引清新流畅、内容积极健康的流行歌曲精品进课堂，让学生在新旧的对比中发现美的内涵、美的规律、美的变化，能激发学生的兴趣和热情，学生的音乐视野扩展了，多元的音乐文化信息的接触，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定了良好的基础。