新课标背景下习作课的几点尝试

新课标背景下习作课应能为学生的习作提高提供有利条件和广阔空间，鼓励自由表达和有创意的表达。本文从激发学生的写作兴趣，深入挖掘学生的潜能；表达自己的真情实感，让学生走进实际生活，体验生活；鼓励学生的大胆想象与创新；学习仿写课文；自改自评，改中成文等方面进行了论述。