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浅谈新课标下英语学困生的情感教育

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摘要 在新课标初中英语教学中,情感教育目标能否实现将直接影响着英语教学的成败。经过对教学中情感教育重要性的经验总结,介绍了激发“学困生”积极情感的主要对策,并且案例说明情感教育在教学过程中的具体渗透和良好收效。
作者 程玉根
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第11期79-79,共1页
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