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构建生动有趣的生物课堂
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摘要
在生物课堂教学中,应如何调动起学生的学习兴趣。笔者经常多年的教学实践,认识到使学生最大限度地参与探究新知的活动,引发学生好奇和激发学生求知欲是重要因素。使学生在快乐中接受知识和提高思维能力是每位生物教师在教学中应思考的问题。
作者
陈文思
机构地区
黑龙江省大庆市十二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第11期108-108,共1页
关键词
生动
有趣
课堂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中国校外教育(中旬)
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