摘要
目前,关于高校职能部门绩效评价理论的系统研究相对较少,而在实践中又存在绩效评价主体选择不科学、绩效考核方法和评价指标简单笼统、考核结果运用"边缘化"等问题。解决问题的思路是科学划分职能部门类型,合理确定高校职能部门评价主体,合理设计考核指标体系,科学使用考核结果。
出处
《重庆工学院学报(社会科学版)》
2009年第8期36-39,共4页
Journal of Chongqing Institute of Technology
基金
重庆市重点人文社科基地"重庆市劳动经济与人力资源研究中心"专项资助