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例谈中学生物学教学中图的合理搭配运用
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摘要
以图促学,是教学中一种十分常用的辅助教学手段。图的形式多样,内容生动活泼,效果直观具体,是学生们很愿意接受的一种知识载体形式。运用图形可以大大提高一节课的学习效率,而要达到这样的效果,一定要注意在教学中各类图形的合理搭配运用。
作者
李艳华
机构地区
浙江省江山市江山中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第3期32-33,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学教学
合理搭配
中学
教学手段
学习效率
图形
体形
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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