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以实验为主线进行“酶”一节的教学
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摘要
在“酶”一节的教学中,以实验为主线培养学生验证生物学事实的能力,并让学生提高理解能力、实验与探究的能力、获得信息的能力和综合运用的能力。
作者
周帅
李延平
机构地区
浙江省杭州第四中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第3期38-40,共3页
Biology Teaching
关键词
“酶”的教学
实验
能力培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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