《波动光学与应用光学》双语教学实践

为提高高等教育的质量,培养高素质的专业人才,在专业课教学中开展双语教学成为我国高校教育改革和发展的必然趋势。本文以光信息专业开展的波动光学与应用光学双语教学实践为基础,对双语教学的教材的选择、教学方法与课堂组织形式、教案的编排和多媒体教学、教学效果的评估等方面进行了探讨。