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大学英语视听说课程的教学实践与思考 被引量:1

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摘要 本文基于大学英语视听说课堂教学的实践,根据大学英语的教学目标,论述了视听说课程教学材料选取的原则及渠道;分析了课堂语言环境的重要性和营造方法;列举了有效的视听说练习活动并重点阐述了仿说练习的作用和实施技巧,为视听说课程提供了具体的教学策略,以期交流经验。
作者 曾湘宁
出处 《科技信息》 2009年第30期151-151,153,共2页 Science & Technology Information
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参考文献5

二级参考文献22

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引证文献1

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