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浅析高中英语学困生的成因及转困策略
被引量:
1
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摘要
针对高中生目前的英语学习状况,他们中虽不乏有成绩佼佼者,但还有相当一部分处于英语学习的低谷阶段。因此如何转化这一部分学生,成了英语教学的一个棘手问题,解决了这个问题,英语教学就会取得很大成效。本文旨在分析高中英语学困生存在的问题并寻求解决的办法,希望能对高中英语学困生以及英语教学有所帮助。
作者
程瑞玲
机构地区
西北师范大学外国语学院
出处
《科技信息》
2009年第30期258-259,共2页
Science & Technology Information
关键词
高中英语学困生
成因
转困策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
G635.5 [文化科学—教育学]
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