以普通英语为基础,加强艺术院校专业英语教学
被引量：1
出处
《天津市教科院学报》
2010年第1期85-87,共3页
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
参考文献13
-
1Strevens P. ESP after twenty years. A reappraisal[ A]. In M Tickoo(ed). ESP: State of the Art[C]. Singapore: SEAMEO Regional Centre 1988 1- 13.
-
2Dudley- Evans T & St John M. Developments in ESP: A Multi - disciplinary Approach [ M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1998. 4- 5.
-
3Hutchinson T & Waters A. English for Specific Purpose [M]. Cambridge: Cambridge University Press, 1987. 8- 129.
-
4Anthony L. ESP: What does it mean? [EB/OL]. http://interserver miyazaki -med acjp/-cue/pc/Anthony.htm, 1997. Accessed April 6, 2000.
-
5罗毅,李红英.论大学英语与专业英语教学的衔接[J].外语界,2008(1):76-80. 被引量：202
-
6教育部高教司.大学英语课程教学要求(试行)[Z].北京:外语教学与研究出版社,2004,(1).
-
7蔡基刚.ESP与我国大学英语教学发展方向[J].外语界,2004(2):22-28. 被引量：1629
-
8莫再树.专业英语教材建设:问题与对策[J].外语界,2003(4):66-71. 被引量：106
-
9吴宗杰.英语师资教育课程发展——师范院校本科英语教育专业课改革思考[J].外语界,1997(2):2-6. 被引量：40
-
10黄华远.从普通英语到专业英语[J].苏州大学学报,1995,:79-83.
二级参考文献43
-
1范谊.大学英语教材改革的若干问题[J].外语教学,2000,21(4):55-62. 被引量：75
-
2廖莉芳,秦傲松.专业英语教学现状调查报告[J].外语界,2000(3):26-30. 被引量：134
-
3杨福玲,郗梅,贾欣岚.语言的使用原则与《新世纪理工科英语教程》[J].外语界,2000(4):40-43. 被引量：11
-
4夏纪梅,孔宪煇.试论外语教材的功能等有关问题[J].外语教学,1999,20(1):2-6. 被引量：40
-
5吴宗杰.英语师资教育课程发展——师范院校本科英语教育专业课改革思考[J].外语界,1997(2):2-6. 被引量：40
-
6杨福家.学习英语，享受完整的美[J].外语界,1994(2):1-1. 被引量：21
-
7卫乃兴,周俊英.也谈ESP与大学英语教学[J].外语界,1994(2):32-36. 被引量：59
-
8范谊.ESP存在的理据[J].外语教学与研究,1995,27(3):43-48. 被引量：156
-
9程世禄,张国扬.ESP教学的理论和实践[J].外语教学与研究,1995,27(4):51-54. 被引量：116
-
10刘润清.21世纪的英语教学——记英国的一项调查[J].外语教学与研究,1996,28(2):1-8. 被引量：789
共引文献2837
-
1文梅,赵雪平.高校ESP课程体系与教学模式构建研究[J].职业技术,2022,21(11):85-90.
-
2张帼,马丹.“一带一路”视角下,专门用途英语在独立学院的国际化教育改革初探[J].作家天地,2020,0(10):42-42.
-
3王蕾.“一带一路”背景下高校大学英语专门用途英语教学改革与研究[J].作家天地,2020,0(7):28-29.
-
4王婷,王晶.过程性评价在商务英语课程中的应用与探索[J].中国ESP研究,2021(4):77-86.
-
5刘立立.“互联网+”背景下高职行业英语任务型教学模式探究[J].中国ESP研究,2021(3):106-113. 被引量：3
-
6张慧琴.纺织服装艺术类院校大学英语ESP教学探索[J].中国ESP研究,2020(2):21-27. 被引量：1
-
7姚紫津.基于ESP框架下的音乐英语课程群建设与专业细分[J].中国ESP研究,2020(1):91-97. 被引量：1
-
8史鸿雁.应用型本科院校EGP与ESP相结合的课程衔接途径探究[J].烟台职业学院学报,2020(3):70-72.
-
9汪宜宁.专门用途英语课堂教学改革探究——以林学英语为例[J].英语广场（学术研究）,2020(31):71-74. 被引量：4
-
10于铭华.专门用途英语课程建设探讨[J].英语广场（学术研究）,2020(12):61-64.
-
1张海明.论美术专业英语教学的专门用途化[J].美术教育研究,2014(17):132-132.
-
2康丹东,钟坷.浅谈艺术类院校风景园林专业英语教学[J].科技信息,2013(14):262-262. 被引量：3
-
3Zheng Hong.A Functional Exploration to Journal Abstracts and Their Generic Structures[J].US-China Foreign Language,2004,2(4):42-50.
-
4王琨双.大学商务英语中常用语法结构在EGP和ESP中的教学重点比较[J].商,2013(07Z):166-170.
-
5彭丽.ESP与电大英语教学[J].湖北广播电视大学学报,1996,13(5):1-3.
-
6杨君.任务型教学模式在高职高专ESP教学中的应用的必要性[J].才智,2014(19):102-102.
-
7王作娟,杨军虎.高职高专公共英语教学改革探究[J].科技信息,2011(32).
-
8邵琳.艺术设计专业英语教学形式分析[J].校园英语,2014(24):24-24.
-
9张翠波.语用等效理论在经贸英语翻译中的应用[J].中国商论,2014,0(4X):158-160. 被引量：9
-
10张鑫.多媒体在高职医学英语教学中的应用[J].菏泽医学专科学校学报,2012,24(2):87-88. 被引量：1
;
