医学虚拟实验的层次性设计研究

医学虚拟实验在医学教育领域有很广泛的应用前景。根据医学学科特点,医学虚拟实验的设计可以分情感、表现和行为三个层次进行,即促进学习者深学习的情感层次、提升学习者非智力因素的表现层次和降低学习者认知负载的行为层次。