摘要
高等学校中国现当代文学课程蕴含着丰富的有关德育的教学资源,充分挖掘这些资源,并在教学中付诸实践,必然能够对大学生进行充分的德育教育,并能深化中国现当代文学的教学改革,一举两得,这在教育教学改革中全面推行素质教育的当代社会,是很有理论意义与现实意义的。
出处
《沙洋师范高等专科学校学报》
2010年第1期34-36,共3页
Journal of Shayang Teachers College
基金
周口师范学院教育教学改革研究校级立项项目"中国现当代文学教学中德育与美育渗透研究与实践"(编号:J200816)的阶段性研究成果