期刊文献+

论成人高校隐性课程的开发 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 隐性课程对学生的价值观念、情感态度会产生潜移默化的影响。新建院校能共享其他高校的显性课程资源,但是却无法复制其他高校的隐性课程和学校文化。因此,重视隐性课程开发是新建高等院校提高人才培养质量、实现内涵发展的必然选择。培育校园精神、重构师生关系、加强制度建设、美化校园环境是新建高校开发隐性课程的基本路径。
作者 陈忠勇
出处 《成人教育》 北大核心 2010年第2期54-55,共2页 Adult Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1.大学排行榜疑似付费广告[N].北京晨报,2004-11-17.
  • 2.《泰晤士报》推出最佳高校排名,北大跻身全球前20名[N].中华读书报,2004—11—10.
  • 3.凝集中大精神—“中大精神与校园文化建设’[A]..大讨论文集[C].广州:中山大学出版社,2001..
  • 4梅贻琦.大学—解[J].清华学报,1941,13(1).
  • 5陈平原.当代中国人文学者的命运及其选择[A]..当代中国人文观察[C].北京:人民文学出版社,2004..
  • 6.胡适来往书信选:下册[Z].北京:中华书局,1980.7173.

共引文献171

同被引文献9

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部