多媒体是提高生物课堂教学有效性的重要课程资源

随着现代科技的发展，现代化教学手段被广泛应用于生物教育教学中，教师能把课本的教授内容制作成多媒体课件，让其辅助教学，它能形象直观地让学生将抽象的知识内化为自身的需要。然而，在日常教学或听课活动中，许多教师往往都有这样一种印象，个别教师在媒体选择上只认现代多媒体，出现了多媒体应用的泛化和滥用现象，似乎忘记了传统媒体。