德国的“双元制”教育对我国高职教育人才培养的启示

德国的“双元制”职业教育模式作为职业教育的成功典范一直是大家所关注和研究的对象，学生具有“双重身份”‘两个学习地点”，同时享有完成不同教学任务的不同教学资源和教师资源。明确的指导思想、严格的规章制度、规范的经费运营保障、完备的职业教育培训体系等郝让德国的职业教育成为当今世界瞩目的热点，文章通过对“双元制”体系的成功经验介绍，提出了在当代中国高职教育中值得借鉴的六点启示。