摘要
在创业教育已成为高职院校改革和发展的必然选择的背景下，作为高职院校重要组成部分的德育，应正确认识目前存在的问题，转变教育理念，改变循规蹈矩的教育模式，从学生创业的需要出发，通过完善德育课程体系、改革教师教学质量考核体系等多种途径，使创业教育与德育有效结合，满足学生自我完善和长远发展的需要，提高学生的创业能力。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第8期66-68,共3页
Education and Vocation
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“以人为本的高职院校德育教育模式的系统性研究”(项目编号:08SJD8800002)
常州纺织服装职业技术学院创业教育重点课题“影响高职学生创业的教学因素研究”(课题编号:2-2)的阶段性研究成果
