试论大学英语的分层次教学

针对学生英语水平在客观上存在的差异，应遵循因材施教的教学原则，对大学英语教学进行分层次教学。文章论述了实施分层次教学过程中，应注意教学、学生、教师及管理之间的关系等问题。