从“生本”到“童本”:小学语文教学的求“本”之道

小学语文教学的“生本”课堂，更在于它必须是“童本”的，以儿童的自主学习和主动发展为本。在这个事关根本方向，而不只是技巧层面的问题上，没有可然性，只有必然性。