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基于参与式理念的中职语文教学模式实践研究
被引量:
6
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摘要
本文论述了参与式理念及语文参与式教学的内涵并结合中职语文教学的实际,分析了在中职教育中参与式教学的案例设计与体例,对中职语文参与式教学进行了效果评价,结合教学实践对参与式语文教学进行了反思。
作者
马希琴
机构地区
甘肃银行学校
出处
《中等职业教育(理论版)》
2010年第1期12-14,共3页
关键词
参与式理念
参与式教学法
教学设计与体例
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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