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浅谈计算机课程的互动教学法
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摘要
要充分重视和体现学生对知识、经验和所学知识的运用和交流,这就使学生在自主学习过程中的主体性得已实现,也就是参与型强调主体性实施的一般性的过程。笔者根据自己多年的教学经验,在计算机课的教学上很好地运用了这一教学方法,取得了良好的教学效果。
作者
杜杰
机构地区
黑龙江省大庆市三十六中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第2期51-51,共1页
关键词
计算机
互动教学
教学效果
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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中国校外教育(中旬)
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