期刊文献+

浅谈初中数学新课的导入 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 新课的导入是激发学生学习兴趣的导火索。富于艺术的引入,可立即吸引学生的注意,唤起学生对学习的兴趣和积极性。因此,新课的导入不仅是一门科学,也是一门艺术。
作者 田利红
出处 《中国校外教育(中旬)》 2010年第2期52-52,共1页
  • 相关文献

同被引文献16

引证文献5

二级引证文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部