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浅谈初中数学新课的导入
被引量:
5
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摘要
新课的导入是激发学生学习兴趣的导火索。富于艺术的引入,可立即吸引学生的注意,唤起学生对学习的兴趣和积极性。因此,新课的导入不仅是一门科学,也是一门艺术。
作者
田利红
机构地区
黑龙江省大庆市六十三中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第2期52-52,共1页
关键词
数学
新课导入
导入方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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