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新课程理念下的数学课堂教学设计
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摘要
教学设计,是课堂教学的蓝图,是落实教学理念的方案,是提高课堂教学效率、促进学生全面发展的前提和保证。在落实数学新课标的今天,课堂教学设计如何改变传统的教育理念,根据数学课堂标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高学生素质,已成为广大教师关心和思考的问题。
作者
王瑞刚
机构地区
河北省承德县头沟镇木匠沟小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第2期91-91,共1页
关键词
数学课堂教学
教学设计
策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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