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谈生本课堂中教师的退让智慧

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摘要 “天地不言,万物生焉”,在先民们的眼中,天地间正因为充溢着“让”,方使万物生生不息,运行有序。自然如此,教育亦同。当“生本理念”走入课堂,教师开始意识到唯有“退让”,学生才能在广阔的知识天地间蓬勃生长。
作者 金子翔
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2010年第2期45-46,共2页
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