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试析新课标对初中数学教学的新挑战
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摘要
针对初中数学新课标带来的新挑战,我们在教学改革中要把学生的学习能力尤其是学生的思维能力的培养放在首位,以培养学生思维品质为切入点,以培养学生思维方式为着手点,引进学案新手法,采用变式教学,注重学用结合,从而提高学生学习活动的有效性。
作者
吴仿
机构地区
江苏南通市通州区四安中学
出处
《哲理(论坛版)》
2009年第11期31-32,共2页
关键词
新课标
初中数学
新挑战
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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哲理(论坛版)
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