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浅谈护理专业人体解剖学的教学
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摘要
本文针对护理专业解剖学教学的情况,提出了结合护理专业特点、调整教学内容,注重实际体会在教学中的应用,注重体表标志的教学,注重画图的作用,注重标本及模型的应用,注重解剖学与其他学科的联系并强调基础作用6点意见。
作者
卢诗军
徐忻
机构地区
黑龙江省第二卫生学校
哈尔滨市第一职业高级中学校
出处
《职业技术》
2009年第12期37-37,共1页
Vocational Technology
关键词
护理专业
解剖学
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G804.4 [文化科学—运动人体科学]
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