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如何让讨论走进数学课堂

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摘要课堂情景的讨论有助于调动学生的学习热情，激发学生的学习兴趣．而新课程的探究与讨论更有助于化解课堂内容的重点与难点．课堂反思中的讨论能让学生自觉地对课堂知识点进行梳理、巩固和提升让讨论走进课堂不仅能培养学生的合作与探究意识．更能充分地提高课堂教学的有效性和时效性．

作者杨富成

机构地区重庆兼善中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2009年第12期32-32,共1页

关键词探究讨论合作

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2009年第12期

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