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辅导员工作应把握的“宽”与“严”

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摘要根据现阶段高职院校大专学生的身心特点,辅导员工作应注重把握"宽"与"严"的适度。结合自身从事辅导员工作的心得体会,就辅导员工作应把握的"宽严结合"原则以及"宽"和"严"的相互关系做初步的探讨。

作者田勤琴

机构地区四川教育学院汽车应用技术学院

出处《四川教育学院学报》 2009年第B12期87-88,共2页 Journal of Sichuan College of Education

关键词辅导员工作 “宽” “严”

分类号 G451.8 [文化科学—教育技术学]

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四川教育学院学报

2009年第B12期

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