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0-3岁亲子活动刍议 被引量:2

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摘要 早期教育近年来发展迅速,亲子活动是早期教育的重要形式,是帮助家长提高育儿水平的重要方式,早教工作者需要正确认识理解亲子活动。文章以明确亲子活动的对象为切入点,在此基础上探讨如何撰写亲子活动的目标与活动环节,亲子活动中家长和教师角色如何定位,以及亲子教养机构可以采用的家庭指导方式。
作者 张远丽
出处 《四川教育学院学报》 2009年第B12期163-164,共2页 Journal of Sichuan College of Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈帼眉.快乐亲子园实用教材[M].北京:农村读物出版社,2004.3.
  • 2吴玲玲.走进亲子苑[M].上海:中国福利出版社,2008.1.

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献27

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