摘要
《中西医结合儿科学》是高等中医药院校中西医结合专业主干课程之一,是一门重要的临床学科。医学模式的改变对临床教学的要求在不断变化和提高,采用新的教学模式,以适应高等医学教育发展的需求,因此应通过多种教学方法调动学生学习主动性,培养学生的临床思维,提高其分析、解决问题的能力,可收到良好的教学效果。
出处
《中医药管理杂志》
2009年第12期1102-1103,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
2009湖南省研究生精品课程建设项目--中西医结合方法学(KC2009B017)