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运用有效教学 促进主动学习

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摘要 学生是认识的主体.在我们实际的教学中,应遵循小学生的认知规律.充分发挥学生学习的积极性、主动性,促进学生主动学习.提高教学效果.使之在愉快的氛围中学习和掌握知识。
作者 温家和
出处 《陕西教育(教学)》 2010年第1期52-52,共1页
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